Ora nos lesa, e ta transporta nos na un otro mundo. E mundo unda e personahenan di ficcion ta biba of unda ta siña nos di un cultura completamente diferente cu esun dibo mes.
Nos tur sa cu lesa buki pa/cu mucha ta bon pero bo tabata sa e beneficionan cu bo yiu por ricibi door di lesamento? Mester corda cu como mayor, bo tin e poder pa engrandece bo yiu su potencial pa siña, simplemente door di haci buki bira un parti integral di su bida.
Aki ta sigui beneficionan cu bo yiu di 2 pa 5 aña tin ora bo lesa buki pe:
- Un relacion mas fuerte cu su mayor
Segun bo yiu ta crece, e lo cuminsa move mas, hunga, core y explora su alrededor. Sinta cerca di bo cu un buki ta yuda bo yiu y abo baha velocidad di e dia y gosa di otro su cercania. En bes di mira esaki como un area of obligacion, lesamento lo bira un actividad dushi cu ta trece boso mas cerca di otro.
- Miho resultado na scol
Un di e beneficionan primario di lesamento pa muchanan chikito ta un capacidad mas halto pa siñamento en general. Hopi estudio a mustra cu muchanan cu a wordo exponi na buki y lesamento for di chikito, ta presta miho riba tur tereno di educacion. Ta logico: si un mucha tin dificultad pa lesa palabranan y frasenan, con por spera cu e ta compronde rekenen, taal, lezen y otro material cu e topa na scol?
- Habilidad basico pa papia
Entre 2 y 5 aña bo yiu ta siña nificacion di palabranan y con pa pronuncia nan. Ora e scucha bo lesa, bo ta reenforsa e zonidonan basico cu ta forma idioma. E zonidonan cu bo yiu cuminsa produci ta importante pasobra nan ta forma parti di e actividad di papiamento.
- Comprondemento di con pa lesa un buki
Mucha no ta nace sabiendo cu mester lesa di banda robes pa banda drechi of cu texto ta separa fe ilustracion y cu mester lesa di dilanti bay patras. Lesamento pa y cu mucha chikito ta siñ’e e habilidadnan simpel aki cu e mester sa pa por cuminsa lesa pa su mes.
- Miho habilidad pa comunica cu otro hende
Ora bo tuma tempo pa lesa pa y cu bo yiu, ta bira mas facil p’e expresa su mes y relaciona cu otro hende na un manera sano. E ta scucha di e interaccion entre hende den e storia cu bo a lesa p’e y e ta siña di e contacto cu bo durante lesamento. Esakinan ta habilidadnan importante pa por comunica cu otro hende.
- Dominio di idioma
Mucha cu scucha hopi storia y lanta rondona pa buki, ta mas lihe pa domina un idioma.
- Mas habilidad pa pensa logico
Durante lesamento, mucha ta cuminsa compronde conceptonan abstracto, aplica logica na diferente ocasion, reconoce causa y efecto y uza sano huicio. Poco poco e mucha lo cuminsa relaciona e storianan den buki cu bida diario. Loke bo ta lesa p’e ta bira mas comprendibel y atractivo p’e.
- Compronde y adapta na situacionnan nobo
Scucha un storia di por ehempel, bay scol pa prome bes of keda den hospital, lo yuda e mucha ora e tin cu pasa den e eventonan aki den su propio bida. Ora e scucha e storia, e lo realisa cu ta normal pa ta nervioso den situacionnan desconoci.
- Miho concentracion y disciplina
Na comienso ta dificil pa un mucha chikito sinta keto y concentra pa lesa full un buki. Gradualmente e ta siña sinta keto te fin di e storia. Pareu cu compronde tocante lesamento, e ta siña disciplina su mes, concentra mas largo y corda loke ela lesa. Tur esakinan ta importante pa su siñamento na scol.
- E comprondemento cu lesamento ta great
Lesamento cu y pa mucha chikito, ta siña mucha cu lesamento ta un treat y no un tarea. Mucha cu wordo expone na hopi lesamento, hopi biaha lo prefera lesa buki cu wak television of hunga wega electronico.
Buki tin e poder pa beneficia mucha den hopi manera. Laga bo yiu wak bo lesa buki. Si bo kier pa bo yiu lesa y abo mes no ta haci’e, e ta pensa cu lesamento no ta importante. Como mayor, lesa buki pa y cu bo yiu ta un di e miho cosnan cu bo por haci pa prepara bo yiu cu un fundeshi pa su futuro academico exitoso!
